第十九章人生中的第一堂课（求收藏）
“起立！”李二娃坐在第二组的第一桌，见到赵冬梅进来，站起身来，喊道。《乡+村+小+说+网 手#机*阅#读 》
李二娃这么一喊，教室里面三十四个孩子也都呼啦站起来，孩子们的声音很清脆稚嫩，“老师好。”
赵冬梅已经习惯了这种氛围，微笑着走上了讲台。“同学们好。请坐。”
孩子么又呼啦整齐的坐了下去。
吴萌在一旁看着，特别是看到这些孩子整整齐齐满带笑容的喊着老师好的时候，他的心中有着莫名的感动。
“二娃，这是大家上个礼拜做的作业，你帮老师发下去。”赵冬梅笑着对李二娃道。
李二娃是班长，赵冬梅很喜欢李二娃，因为李二娃很乖。
练习本被发下去之后，李二娃回到了自己的座位上。
赵冬梅笑着，打算跟同学们介绍下吴萌。
这个时候，她突然发现，还少了一个人。
第二排，最后一桌，空荡荡的，少了一个人。
“王二东今天怎么没来，二娃，上课前你有见到王二东么？”赵冬梅询问道。
这个王二东八成又在家里睡懒觉。赵冬梅有些生气。班里最难管的就是这个王二东，平时调皮捣蛋，而且还喜欢欺负班里的女孩子。
李二娃摇头。
“老师，我来的时候看到王二东一个人背着书包朝他家的果园去了。”说话的是一个很可爱的小姑娘，小脸蛋红润红润的，那两个乌黑明亮的眼珠子扑闪扑闪的像是会说话，小姑娘的声音也很好听，轻盈透亮，有些怯生生的。小姑娘在说话的时候，那扑闪的大眼睛还不时的偷偷打量着吴萌。“说是去掏鸟蛋。”
说话的小姑娘叫王月，是桃园村妇女副主任柳淑英的小儿女。小姑娘随她娘，长的很讨人喜欢，而且是个美人胚子。
王月说话之后，就坐下来了。
看着这么个可爱的小姑娘在打着那个叫做王二东的孩子小报告。吴萌有些莞尔，好像记起来，他小时可是这样子的。
小姑娘刚坐下来，跟她同桌的男同学拉了拉小姑娘的衣角，小声的说。“王月，你胆子真是大，敢打王二东的小报告。你忘记木头是怎么挨王二东揍的么？”这个说话的男孩子，还有些害怕朝着教室角落里看了看，那个叫做木头同学到现在脸都还是淤青的。
小姑娘嘟了嘟嘴，小脸上闪过一丝的慌张，不过小姑娘还是倔强的道，“哼，我才不怕他。”
吴萌也注意到了王月和那个男同学的小动作。
每个班上都少不了那种乖乖孩子，也少不了那些调皮捣蛋的孩子。李二娃就是这个班上最乖的孩子，而王二东无疑就是这个班上最调皮捣蛋的孩子。
赵冬梅点了点头，“老师知道了，一会儿等王二东到了，老师非教训他不可。”
“好了，同学们，在今天上课之前，我要跟同学们介绍下你们新来的老师。同学们，让我们用热烈的掌声欢迎新来的吴萌老师。”暂时将捣蛋王王二东放在了一边，赵冬梅很热情的介绍着吴萌。
掌声顿时四起，孩子们鼓掌都很用力。
赵冬梅笑吟吟的看着吴萌，“还不上来给同学们讲两句。”
吴萌摸了摸鼻子，这会儿要是上台去，还真的不知道讲些什么好。
不过，他也不能怯场了。
赵冬梅走到了讲台的另一边，一边鼓着掌，一边等待着吴萌上台，她在想吴萌会说些什么。
吴萌挠了挠脑袋走到了讲台的中央。
顿时三四十双眼睛齐刷刷的都盯在了他的身上。
“同学们好，我就吴萌，吴三桂的吴，卖萌的萌。你们以后可以叫我吴老师，也可以叫我萌老师。其实，我更喜欢你们叫我萌老师哦”吴萌自以为讲的很幽默，他忍不住笑了笑。
原以为孩子们会哄然一笑。
但是台下的孩子们一个个大眼瞪小眼，一副好奇宝宝的样子，完全没有听懂吴萌话里的小幽默。
倒是惹得讲台旁边的赵冬梅忍不住噗嗤笑的莲花绽放，“萌老师，听着似乎不错。这小子还挺会给自己起名字的。”
见孩子们完全没反应，吴萌站在台上好不尴尬。
有些红脸，没想到自己第一次上台竟然这么失败。
想了想，吴萌忽然看了一眼赵冬梅，心里一笑，顿时又道，“同学们，你们觉得赵老师漂亮么？”
孩子们又齐刷刷的将目光投向了赵冬梅，然后又异口同声的道，“漂亮。”
赵冬梅一愣，不知道吴萌问这话的意思。不过心里还是很高兴。
“那同学们以后可以努力读书哦。只有努力读书，长大了，才会长的像赵老师那样漂亮。”
一旁的赵冬梅心里一喜。
“当然了，男同学要是努力读书，长大了，一样会长的跟萌老师一样帅，而且还会惹得好多女孩子的喜欢哦。”吴萌说着话，还不忘朝着赵冬梅那里看。
赵冬梅脸上微红，心里满带着羞意的轻呸了一声，这家伙说什么不好，偏偏说这些东西。
台下的男孩子们顿时大笑，特别是那些读大年级的男孩子，笑的更大声。
一见孩子们笑，吴萌心里顿时松了一口气。
接下来，吴萌充分的发挥了他瞎掰的功力。从天上讲到底下，从城里讲到乡下，特别是当吴萌讲到城里种种好玩的地方，好玩的事情的时候，这些孩子眼神中明显流露出向往之色。
赵冬梅也听得津津有味，她没想到吴萌这么能讲。
吴萌大概讲了十分钟，等到他下去的时候，孩子们还瞪着大眼睛满是期待。
吴萌走下讲台之后，就坐在了王二东的位置上听赵冬梅讲课。听听赵冬梅讲课，他多少也能够学到点讲课的技巧。
到后来，听了赵冬梅的一节课，吴萌似乎有些能够理解赵冬梅对自己讲的话，要想教好
这些学生，最重要的是方法和童心。
所谓方法自然是教学的一种方式，小学的知识很简单，但是真正要让孩子们记住，还是要引起让某件事情引起孩子们的兴趣，兴趣才是最好的老师。
再所谓保持童心，就是为了融入孩子们的生活当中去，跟孩子们当朋友，去了解孩子们的内心世界。这样教学的时候才能够找到孩子们的共鸣点。
赵冬梅这两样做的都很好，所以，桃园村的孩子们都和喜欢她。
教室的旁边有一间老师的办公室，平时下课休息的时候，赵冬梅都会在那里。
下了第一节课之后，赵冬梅就带着吴萌来到了这里。
两人一前一后进了办公室，关了门，赵冬梅忽然就迫不及待的亲上了他。
( 支教桃园村：恋上女人的床 )