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第11章 规矩,教材,教具

    “酒醉之后镜像,果然极为容易!”

    成功镜像了胡老三等人,朱武对自己试验的结果,感到极为满意。

    他原本就猜测镜像的来源应该是精气神,所以,在胡老三等人清醒时没能镜像成功后,朱武便想法把这些人灌醉,乘着他们人事不省、精气神散乱时,成功完成镜像。

    如今,朱武便在镜像空间中,拿胡老三的镜像做试验。

    “不能直接附身,回溯他的经历。”

    无法像对待自己镜像那样直接附身上去,朱武并未失望,而是提起双刀,准备击败镜像,完全掌控对方。

    不过,胡老三现实中武功如何朱武不太清楚,但是在镜像空间中,胡老三的镜像却给他带来了很大麻烦——

    一招招毫无章法、却又神出鬼没的乱打,让朱武左支右绌。在面对它们之时,显得颇是狼狈。

    不过这些招式,并无丝毫章法,再加上朱武这些日子武艺进步很大。在熟悉这些乱招后,朱武使用了一个诱敌的技巧,随后双刀连斩,就解决了对方。

    而后不出所料,朱武在击败胡老三镜像后,完全取得了对方的控制权,在保留和散去之间,朱武保留下这个镜像。

    然后,他便像翻阅影像一般,查看胡老三的经历。

    “这个胡老三的经历,当真称得上是丰富啊!”

    “没想到他在关西,待过那么多山寨!”

    从胡老三的经历中,朱武看到他曾经为农,而后一场旱灾,家里的土地被兼并,被迫成为流民。饥贫交加之下,胡老三很快当了盗匪,在关西各个山寨,一直游荡至今。

    “以前不知道胡老三待过那么多的山寨。”

    “更没有想到他打着带队离山的主意。”

    “如果真被他弄成了,山寨损失不小!”

    胡老三手下有三十人,再加上和他同谋的几个大队长,如果这些人把手下的人都带走了,少华山顷刻就会失去一百多名青壮。

    这对于只有三百多青壮的少华山来说,绝对伤筋动骨。朱武这个寨主的威望,更会受到打击——

    毕竟,胡老三等人离山,直接原因就是朱武所推行的整编。山寨中肯定有人会想,如果不整编的话,胡老三等人就不会走,少华山那么多人,同样不用离去。

    所以,朱武一定要处理好这件事,维护自己威信。

    “正规化、标准化,是提高战斗力的必要条件,也是以后扩大队伍不损失战斗力的根基。”

    “这件事陈达、杨春都不能阻止,更何况是你们!”

    哂笑着胡老三等人,朱武对少华山整编的决心,丝毫没有改变。作为他营建势力的重要一环,朱武早已下定决心强力推行整编。眼见这件事有可能被人破坏,朱武对这个人,再也无法容忍。

    所以,在知道胡老三等人的打算后,朱武第一个想的,便是将他们抓起来。将这件未发生的事情,消灭在萌芽之中。

    “但是胡老三这件事牵扯的人很多,而且他们还没脱离山寨——”

    “我现在把他抓起来,以什么名义处罚他?”

    “如果处罚重了,山寨的人可能会认为我不仁义。处罚轻了的话,又无法警示他人。”

    “不如让他犯些危害不大的事儿,然后再抓起来?”

    把胡老三等人当做自己手心里的蚂蚱,朱武丝毫不担心他会脱离掌控,打算等试验完成后,就终结他的生命。

    “现在胡老三等人应该是在睡觉,明日再看看他们的镜像,会不会同步更新。”

    “如果同步更新的话,我就能随时掌控胡老三等人的动态,完全不用担心这件事——”

    “甚至能利用此事,震慑山寨里其他人!”

    有了这个心思,朱武便筹谋着给胡老三等人定个什么罪名,用他警示他人。

    “作为一个势力的领导人,最重要的是立规矩。”

    “让山寨的人,在我制定的规矩下行事。”

    “不能不教而诛,让下面的人离心!”

    找出自己编写出来,却又没下发的山寨规矩,朱武根据胡老三等人的谋划,加上对应条款。打算和陈达杨春商议后,择日公布出去。

    “虽然规矩公布后虽然可能会打草惊蛇,但是我也能用规矩惩治他们。”

    “山寨上下在知道我讲规矩后,也会更加安心。”

    胡老三的事情,给朱武很大警醒,让他知道少华山如今还不安稳。在修炼武艺和营建势力两件事情上,他的精力要更合理地分配。

    “山寨中的钱粮一直短缺,这个问题是该好好打算了!”

    “虽然我一直不想下山打劫,但是除了打劫外,其它办法又没法解燃眉之急。”

    “不如将如何打劫、打劫什么样的人、打劫后如何分配,都定一个章程——”

    “在筹集钱粮的同时,不伤害太多的人!”

    不断规划着打劫中的规矩,朱武虽然知道自己是在纸上谈兵,却还是忍不住尽可能想得详细。

    他知道,自己写的这些,就是少华山以后行动的纲领。稍有一丝差错,都会涉及人命。

    “欲戴王冠,必承其重。”

    “我现在总算理解其中含义了!”

    “任何一个政策的制定,都要慎之又慎!”

    仔细修改着这些,朱武打算在打劫时亲自带队,完善规矩的同时,为以后立下范例。

    “还有打劫的理论基础,替天行道的大义,也要完善起来。”

    “至少让神机营士兵知道,我们不是盗匪,而是在行大道——”

    “唯有这样,才能让胡老三这样的事情,以后更少出现!”

    翻阅自己记忆,朱武结合后世所学,很快撰写了一篇《论替天行道》的文章。用直白浅显的话语,将替天行道的理论根基、为什么要替天行道、怎样替天行道、替天行道的对象、替天行道的目的等问题一一阐述,作为培训士兵时,必读的教材之一。

    “这篇文章可以作为现阶段的思想理论,试试效果如何。”

    “如果适合的话,可以继续阐述。”

    “不适合就换一种理论。”

    “后世的理论那么多,就是挨个照搬,总能找到适合的。”

    想想“均田免粮”、“分田分地”等口号,朱武觉得自己的“替天行道”,实在有些小家子气。

    只是现在的自己还太弱小,只能用替天行道这种有迷惑性的口号,隐藏起来发育:

    “替天行道的天,可以理解成上天,也可以理解成天子。”

    “这样反奸臣不反皇帝,不但有招安的可能,地方官府也不会太在意。”

    “如果真让人知道代指的是上天,官府就要不惜一切代价要扼杀了。”

    如今这个时代,能够沟通天意的,只能是自称为天子的皇帝。朱武如果真敢大肆宣扬他要代替上天行道,那就是所谓的大逆不道了。

    所以,朱武思虑一番,将自己的《论替天行道》修改了一下,暂时模糊上天和天子的概念,免得传到外面后,官府受到刺激。等以后发展壮大了,再根据那时的形势,定义替天行道。

    甚至,在形势允许后,朱武可以像明朝的李自成,将口号改成“奉天倡义”,再改成“奉天承运”,登基当上皇帝!

    仔细修改文章,定下这份教材,朱武又想到神机营随营学校、少华山学堂需要各种教材,便从自己前世记忆中翻出小学、中学教材,打算在改编后,作为教材使用。

    只是,改编过程中,朱武发现编写文学、历史教材时还好,在编写数学教材时,上下竖排的方式极不方便。尤其是数学中的数字、符号、公式,让他用此时的习惯改编,实在极为困难。

    皱着眉头想着,朱武思索了好一会儿,发现自己在编写教材时,似乎走入一个误区:

    “宣传材料需要给外人看,必须要符合外人习惯。”

    “但是内部的教材,为何要迁就外人?”

    本就想在少华山打造一个体系,并且还担心过有人学了知识后背叛自己的问题。朱武发现用后世的习惯编写这些教材,自己能更放心。

    “和外界的知识区分开,让少华山学到知识的人,难以背叛出去!”

    有了这个想法,朱武将自己先前编写的教材推翻,用自己熟悉的方式,重新编写教材。

    “学了我的知识,就是我的门徒。”

    “以后就不要想着,参加大宋的科举啦!”

    暗暗为自己的想法得意,朱武在镜像空间中,很快将新的教材,再次重新编写出来。

    甚至,为了符合自己的习惯,朱武不但推行左右横排,还将简体字表中此时已出现的文字,全部采纳使用。方便用这些简化字,在山寨普及知识。

    “简化字表、常用字表、通用字表、常用规范字典、汉语词典……”

    “这些和简体字配套的东西,都要编写出来。”

    “移植一整套文化体系,真不是轻松的活计!”

    感慨着这些,朱武又感觉少了拼音字母,翻阅字典、书写数学公式实在有些不便。便将后世的拼音,同样拿了出来。只是,因为时代不同,语音上他没有选择后世的普通话,而是根据这时候的雅言,为文字重新注音。

    这么一番改动,朱武在少华山所推行的教育,已经和时下流行的教育,有了很大不同。相信在少华山学习的人,出了少华山后,很难在大宋其它地方被认同。

    这样一来,他们在学到知识后,不但难以背叛,还不得不跟着朱武,改造这个世界。

    “弱者适应世界,强者让世界适应自己。”

    “我的实力虽然称不上强者,但在文化思想上却有一个时代做支撑——”

    “在这方面,我就是世界的最强者!”

    “我要用自己的思想,改造这个世界!”

    心中豪情万丈,朱武在开发出镜像空间的新能力后,对自己的优势,又有了充分认识。此时他能确信——

    自己能改造这个世界,让世界适应自己!

    “百年大计,教育为先。”

    “改造世界,需要一批志同道合的人。”

    “要让他们从思想上认同我,和我一同努力!”

    将涉及到思想的教材改了又改,朱武终于感觉到,这比先前搬运文化体系,还更让人头疼。

    最终,他也只能在《论替天行道》的基础上,多阐述了一点。更深入的教材,需要以后确定。

    教材大体定下来,朱武在规划学校时,又想到了如何将知识传授下去的问题:

    “普及教育不但需要教材,还需要教具文具等耗材。”

    “教师用的粉笔、黑板还算很容易做,但是纸墨笔砚,就需要注意一下了。”

    “尤其是笔墨砚,耗费大不说,还不方便使用。”

    想到这件事情,朱武就不由皱眉。前些日子王四奉史进命令给少华山送粮食,他就发现了这个时候的笔墨,不便书写的问题。

    当时他之所以没有给王四回信,除了担心消息泄露外,便是因为在野外,无法书写书信。

    如果有硬笔的话,野外行军时,就不用担心这个问题了。

    “硬笔之所以在这时不流行,除了没有合适的笔之外,就是上下竖排、从右到左的书写方式问题。”

    “除了能悬空的毛笔等软笔,这种书写方式,对硬笔极不方便。”

    “既然我打算推行左右横排,自然要同步推行硬笔!”

    相比毛笔这种软笔,硬笔的优势很多。尤其是方便野外书写这一点,对于以后必然要时常行军的朱武来说,可谓极为方便。

    只是,使用哪种硬笔,却让朱武犯难:

    “钢笔很难制造,圆珠笔更不用提。”

    “甚至就连铅笔,制造出来也没那么容易。”

    “难道说,只能用西方的羽毛笔?”

    想到这里,朱武挠了挠头,感觉有些犯难。羽毛笔固然容易制造,但是书写使用,仍旧很不方便。还不如使用铅笔,更便于野外书写。

    “不过,铅笔字迹很难长久保存。”

    “制作铅笔所需要的石墨,我也不知道在哪里。”

    “想要使用铅笔,一时半会儿难以实现!”

    否定了铅笔这个选项,朱武思来想去,最终想到了绘画的时候,经常用到的炭笔和蘸水笔。

    “炭笔制造应该不难,实在不行用炭条代替也可以。”

    “至于蘸水笔,虽然可以说是钢笔的一种,制造却比钢笔容易多了。实在不行还能用竹管削成蘸水笔,代替钢制笔尖。”

    “把它制造出来后,可以书写需要长久保存的文件。”

    暂时定下了这两种笔,朱武初步解决了这个让人头疼的问题。

    不过,他知道炭笔和蘸水笔只能使用一时,想要让硬笔真正风行起来,还需要摸索出大量制造廉价钢笔的法门——

    唯有那时,自己移植的这个文化体系,才会更加有竞争力。

    所以,朱武在望远镜旁边,又加上了钢笔两字,认为这是自己在这个世界,必须制造的东西。
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