2022.1.7

    新的一年来到了，2022年的第一次写作就延期了这么久，而今天儿子就要回来了，上周的还没有写呢！

    其实也不是我懈怠，而是这一周的事情挺多的，本来只有四天，加上我现在把时间安排得很紧凑，每天有很多想要做的事情，总之就延误了。再说啦，写出来主要还是自己看，又不会有人等着更新，于是就现在写吧。

    上周周末，儿子回来时特别高兴，因为十一年级的同学们都不回家，会在楼上的同学家猫一晚上，迎接新年，所以儿子觉得有同学啦，而且从来没有过这么多同学，爽！

    照例，吃完晚饭，儿子先到学校去打球；打完球之后，就告诉我到楼上同学家去玩去，还询问我说：万一同学们住不下，我们家还可以住一个，并问我的意见。我说当然可以啦，只要你安排好。

    我能感觉到，儿子还是挺希望周末有同学的，是因为这个年龄么？

    我常常以为，平时五天，每天和同学在一起，周末就写写作业，和家人在一起嘛。

    可是，我还是能看到，他对周末有同学家可以串门的渴望。不知道是因为原来学校就是如此，所以他还是希望这样呢？还是这个年龄就是如此，对同伴的渴求之大。

    后来，我仔细想想，还好我才买了一床被子，否则家里床是有，但没被子，同学怎么来睡呢？

    但是，结果呢，儿子在楼上玩了一个多小时就下来了，然后就猫在屋里看手机了。我那天晚上放开他用手机的时间，让他和同学们沟通，和看跨年晚会。

    晚上，儿子还是一直等到12点，发了朋友圈才睡觉。

    而楼上的同学们，喊着“10，9，8，7......”迎接着新年的到来。他们时不时发出很大的声音，一度让我有些焦虑，这些孩子们不知道不能扰民吗？

    后来，又是一阵阵拖东西的声音，估计是安排住处吧。

    第二天，不是很早，这些孩子们应该是起床后就离开了。霎时人满为患的状态，突然就安静了很多。

    儿子说，同学们都各回各家了，包括他的那个因疫情阻隔在这里的同学。

    我能听到他的声音中有一点点没有同学在的惋惜。

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    接着，讲讲抢红包事件。

    12月31日，我让儿子用手机，结果呢，他就在抢红包。

    这个事情，一直是我不太乐意的，也不知道是从哪一年开始，孩子爸爸也喜欢抢，儿子就也很起劲。我呢，一直嗤之以鼻。

    现在儿子有了手机，那天晚上，就在看晚会的时候，不断去看看有没有红包可以抢。

    开始，我什么也没有说，但是最后，我还是心态崩了，没控制住。

    于是，我还是强忍住自己想要爆发的态度，问儿子，“你抢红包的乐趣在哪里？”

    儿子说，“你是不会懂的。我也说不清楚，就是很喜欢。”

    我们在沟通之中，儿子表达出，全世界只有我从来不爱抢红包，别人都喜欢，所以讲了我也不懂，一副不愿意沟通的样子。

    我无计可施了，也不知道该怎么办。

    后来，也许是带着十一年级同学扰民的焦虑，我告诉儿子说，“你抢红包，也会影响妈妈的。”

    儿子问，“怎么影响你了？”

    我说，“影响我睡觉呀。你这么晚睡觉，我就没法睡。当然，也不是你一个人，还有很多同学发出那么大声音，也在影响别人睡觉。这就是现实的状况，你需要了解。”

    “知道了”，儿子不开心地关上了他的房门。

    于是，2022年的第一天凌晨，以不是很开心的状况进入了睡眠模式。

    第二天早上，我继续和儿子聊这个话题，我开的头。

    自从搬到这里住之后，我和儿子之间的斗争都经过了很多的大风大浪，我也不怕我错，我也不怕他生气，他生气就生气，我做错了就错了，改正就好，转变就行。所以，我通常是那个起头的人。

    我说，“儿子，我知道了，你抢红包是感受竞争的快乐。”

    我接着说，“你呢，想得到点钱，如果能抢得多一点的话，能在同学前显摆显摆。”

    儿子说，“其实也没有多少啦，没啥好显摆的，就是挺高兴的。”

    我说，“那如果妈妈给你50元钱，让你不去抢红包了，你愿意吗？”

    我以为，令他快乐的应该不只是钱，他大概是不乐意的吧。

    谁知道，他犹豫了，他也是可能为了妈妈给的钱而放弃去抢红包呢。

    后来，我给他发了个红包20.22，告诉他以后每年元旦就给他那一年的数字的红包，就当是个好的祝福吧，他高兴地收了，还小聪明地说，每多一年就多一分钱。

    哼！该打！给你就不错了！

    而抢红包这事情，我就允许他在元旦和春节两天抢，其他的时候就不要专注地等待了吧。

    还有一个细节让我很欣慰的。儿子告诉我，他在他原来班级的群里面，他看到有很多的红包，但他非常注意，一个都没有抢，他觉得他现在不是那个班级的，抢红包是不合适的。

    还考虑得挺周全的呢！

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    第二件事情，还是手机的事情。

    1月2日，儿子在家里写作业，说是今天把作业写完，3日就能安心参加飞盘比赛去了。

    儿子说要用手机查资料，最近他们在讲历史板块，他需要搜寻一些资料。

    于是，我就答应了，虽然我通常会告诉他，将来要往不用手机做作业发展。

    这次作业，用手机用了100分钟。我觉得不需要那么长，于是下定决心继续和他讲讲这个事情。

    然后，我拿了纸和笔，我问他答，我们写下来了用手机的这100分钟都干了啥，如下：

    作业50分钟，社交10分钟，视频或者体育新闻10分钟，放松（手机放在旁边没用）20分钟

    我相信，他真正做作业的时间恐怕比50分钟还要少，而社交和新闻应该再多一些，但是我就不戳穿了。

    然后，我说，儿子，你看，你做作业只用了一半的时间，还有一半的时间不是在做作业。

    妈妈可以告诉你，曾经有人尝试过做事情的不同方式后发现专注地做事情，会让事情完成得又快又好。

    我可以保证，你做作业的50分钟，如果不用手机一会儿看看同学的微信，一会儿看看新闻的话，30分钟就可以做完了，那剩下的20分钟，你干啥都行呀。

    儿子听着，没有反驳我。

    然后，我就告诉他说，我决定，以后用手机做作业，要么你到外面去做，要么你仍然在屋里做，但是门要打开，妈妈要提醒你专心做作业，提高作业效率。

    至于你用手机社交和看新闻，可以关上门看，妈妈不管。

    儿子同意了！

    于是乎，从那一天开始，他就开始开着门做作业，而不是像以前那样，关上门我无法了解。

    而且，当门打开了，很多的东西都流动起来了，因为他会给我听他觉得好听的歌，会和我分享更多的东西。

    我觉得，虽然这个年龄段的发展特点使得青少年需要有自己的空间，需要要独处的时候，需要有东西不被成人看到，但是中国的老祖宗早就说过万事皆有度。何谓度？就是不能一概而论，不能走极端，不能非要怎样怎样，我们需要根据孩子的情况，当时的状况，孩子和家长的状态来找到更合适的方法。

    我尊重儿子独处，有自己的空间；同时我也要对他进行管控和引导。

    我是父母，我有这个责任。

    我也许做得不好，但我在尽力！

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    1月3日，儿子如愿去参加了飞盘比赛。

    我后来笑着对儿子说，你这么小，都有你的圈子了。

    他们都有自己的组织，就是喜欢飞盘的伙伴组成的圈子，称为盘友。

    这次比赛，就是大家在群里一忽悠，看谁愿意去打一场，然后报名。

    然后再根据人数的多少，决定是打5对5，还是7对7，分成几个队。

    比赛当天，所有人分摊场地费。

    这一次，场地费最少，不超过100元。

    由于是临时组队，所以你的队友是谁，认不认识都不一定呢。这倒是个很好的社交呢！

    出发之前，儿子还在研究群里发的技战术。

    我后来问他，研究技战术的时候你看手机吗？

    他说，没有同学发消息，看啥？

    但是，我其实觉得，他很喜欢这项运动，他很专注地去研究战术，恐怕即使有消息也影响不了他吧。

    我甚至都想，他学习应该是没有这么专注的。

    那天打完比赛回来地也不早，但是他很开心，带着一个新帽子，原来他又拿了个某场比赛的最佳球员表现奖。多次比赛多次拿这个奖项，看来他也还是有两把刷子的。

    我问是不是你们一起去吃饭了，所以比较晚回来。

    他说不是，是自己去吃饭的。（我特别不喜欢以前常常比赛之后就要吃一顿的风气。）

    之所以晚了，是因为有一个队友受伤了，其他的队友都在那里，看是否要送医院。

    原来如此！

    谁说运动只是竞争呢？还有很多很多方面！

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    还有一个细节，就是和儿子同去的有他班级上的一个同学。

    他们俩约定是要一起坐地铁回来的。

    当时，我问儿子，什么时候回家？他说不知道。

    我以为是他们要一起吃饭，所以不知道，其实是有人受伤，一起陪着看怎么办。

    而那位同学要去学校宿舍，而儿子说他今天就不会宿舍了。

    宿管老师明确说要九点半之前是要到宿舍的，但是好像会赶不回来，于是那个孩子的妈妈在和宿管老师请求宽限点时间。

    我还以为，儿子会和其他人待在一起晚一些，而这位同学因为宿管老师的要求就要独自一人回来。

    结果不是，儿子和这个同学一起回来了，9点44分儿子到了家。

    看来，我以为的也就是我以为罢了。

    我还是需要不要自以为是，我还是需要多听听这个年轻人的心声，我要注意不要因为我的想当然错误地理解了这个孩子！

    这个年轻人的心还是相当纯洁的，因为他还是个孩子，也因为这么多年我创造的环境给他的保护！

    我要提醒自己，不要着急下判断，不要直接下结论，还是要等一等，用心地去听一听，多去了解这个孩子，多去向他去学习纯真，简单和真爱，对这个世界，对所有人！