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第六章 十年级下 第五节 第五周

    2023.3.7

    上周日,儿子去参加全校的篮球比赛的决赛,因为去年疫情延至今年完成。

    他很看重这场比赛,去年要比赛之前就积极地准备,今年也是如此,好几次自己去学校练球。

    结果当天,按道理应该到家的,但他迟迟没有回来。

    后来,好几个小时后,给我打了电话,让我准备晚饭,说他在学校,过一会儿就回家。

    我心里闹嘀咕:为啥打完球不赶紧回家?是不是有同学一起回来了,因为第二天要上学,有可能有孩子会回到宿舍的。该不会又偷偷打游戏了吧?九年级的时候,周日的下午,他就曾经被老师看到在学校里和其他同学一起用手机打游戏,儿子当时还说他是在看,他没有打。我心里就开始翻腾了!

    等儿子回来,我看到他虎着个脸,但我不知道他是故意呢,还是真的。

    我问了一句:你为啥打完球不赶紧回家?

    他说:为啥我不能去学校呢?

    我接着问:你一个人?还是有同学一起?

    他说:我一个人。

    后来,他就进他的房间了。

    过了一会儿,他出来在我房间里走了一圈,一边走,一边说“你根本就不能理解,输了球的滋味,而且最后就差一分!”

    然后又走了一圈,又说“我答应了的,我输了就要跑三公里的”。

    接着,再说“我现在已经是心态好很多了,我要是之前就回来,肯定是不会理你的,还说不定会骂人的!”

    我终于明白了,之前我的猜测完全是无稽之谈,我真是瞎操心了!

    儿子自有他自己的理由,我还是胡乱操心了!

    好的,于是我就让他自己在房间里慢慢消化,尽量满足他的要求,看看我能做什么帮助他缓解一下,比如冲一杯冰糖水什么的,当然我知道他仍然生气,但是我至少不去干扰他自己慢慢恢复的过程。

    当天晚上,他又说,“我可能半夜里起来看球!”

    我“啊”了一声,没说什么。他要看就看吧,反正我也无法阻拦。

    结果,第二天,他比往常起得要早,原来是自己起来看手机了,然后后来告诉我说:昨天真是最糟糕的一天,我们篮球输了,半夜里的曼联的球竟然被打了个7:0,大比分输了,也真是奇了!

    我说,是吗?真是太奇怪了!竟然会这样!

    因为曼联那么水平高的队,踢输了是可能的,但是这么大比分输了,我真的也觉得很蹊跷呢!

    然后,儿子就去上学了,仍然在感叹昨天好不爽的一天啊!

    到放学儿子回家的时候,这件事情的影响好像就过去了很多了,至少他再不提了,也恢复了往日的笑容。

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    也是上周末,儿子说:妈妈,你帮我洗一下头巾,换我少看一场球。

    我想了想,说:儿子,你自己要看两场球,要把眼睛看坏,那和我什么关系,你自己愿意的。

    他一把把要给我的头巾就拿回去了,扔进他的屋里,然后说:那好吧,我洗,反正我洗了再看两场球。

    随后,我笑着说:我可以洗,但是你不要用看球这个事情来威胁我,没有用的。

    最后,儿子说:还是你帮我洗吧,我就少看一场球吧。

    好吧,自己愿意没问题,但是不要以为看球能成为威胁或者控制你老妈的筹码就行!哈哈哈!

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    2023.3.11

    今天就儿子听音乐写作业这个事情和孩子有了一个碰撞!

    其实,我一直是很反对儿子一边写作业一边听音乐的,以前也和他沟通过,他表示听音乐比较放松,说一周上课都累了,听听音乐放松一点儿。

    确实,我也看到儿子听音乐写作业的话,能支持他坐得更加久一些。

    昨天周五,回来之后儿子手机就在房间里,直到晚上十点钟才放到走廊里。

    今天早上,我就和儿子说,“你用那么长时间手机,我还是担忧你的眼睛的,你想一想吧。”

    没有指责,没有要求,就是表达我的担忧,而且期望他能有改善。

    然后,他也很接受我这样的方式,说考虑一下。

    过了一会儿,他说,我写作业就把门开着,你随时可以进来。

    其实,他开门写作业也很久了,但我总觉得要开门进去,也有很多声音,会打扰到他。

    但现在想想,反正连音乐声那么大都不影响,估计打开门也影响不大吧。

    当然此音乐非彼音乐,估计还是会有很多不同的感受吧。

    然后,我还是忍不住和儿子沟通写作业听音乐的事情。

    他表示,他写化学的主课本一点儿都不受影响,而且即使做一些计算也没有影响。

    好吧,我无奈地笑笑:“看来你们现在的年轻人都厉害着呢!”

    想起早饭时,我就和儿子说到,电子音乐(电子设备放出来的音乐)会损害耳朵捕捉的细微的声音区别;儿子反问到,那那些音乐人天天都听着电子音乐唱歌都没事啊。

    所以他表示,这只是种说法,他不太认同。

    我说,你可以不认同,你也可以通过自己的实践去感受。

    好吧,这场碰撞中,我败下阵来,其实根本没有所谓的胜负,因为我原本不是要和他分出胜负。

    我不像以前和他讨论事情,就是为了让他按照我的去做,没有做到就是我失败了,他胜利了。其实,没有!如果把这个事情变成了我们俩之间的争斗,就会把事情本来的东西忽略了,而仅仅变成了权力之争!而青春期孩子恰恰是很乐于,或者是有天赋,在与父母的斗争中获胜!

    想到昨天了解到的“阿德勒心理学”,谈到人们总认为不好就是失败,其实好与不好都是正常的,如果把这些变成了权利争斗,于是成功和失败就产生了。很多问题,就是产生于胜负之间。如果没有了胜负,事情就变得简单了。

    就像这个事情,我就是分享给他一些我认为正确的理论(电子音乐会损伤耳朵),以及我对他的担心(担心他的眼睛),仅此而已!而他听到了,就达到了我的目的。

    至于他是不是跟从,那也是他自己的事情,我无法通过权利,通过强权来让他听从。事实上也做不到!我现在认为是,也没必要去做,做了反而会影响这个人的成长。

    所以,这是我对他的尊重,作为一个即将成为一个独立的人的尊重!

    我很庆幸,我在儿子还没有长大的时候意识到这一点,没有顺着我的成长方式继续往下走!我想,这就是前进,我自豪我有改变,我也坚信,我的改变会有益于我的后代们!
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