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第215章 重新解读《》

    在王东来的带领下,安水中学的操场上响起了《送东阳马生序》的文章。</p>

    刚开始稀稀拉拉,声音也并不大。</p>

    毕竟这篇文章不属于全文背诵,所以能够完全背下来的人并不多。</p>

    直到最后,更是只有王东来一个人的声音。</p>

    吐字清晰,抑扬顿挫。</p>

    这篇文章并不算多长,王东来只是用了几分钟的时间,就全部背诵下来。</p>

    “大家知道我为什么要背诵这篇文章吗?”</p>

    握着话筒,王东来看着下面的学弟学妹们,眼里带着一丝怀念,还有一丝感慨。</p>

    他想到了自己,如果在自己的前世,如果能够早点明白这篇文章的真正意思,恐怕自己多少也能改变一些。</p>

    “我以前也是一個学渣,一个老师眼中的差生,所以我很明白这些想法。”</p>

    在孟芳身边,正好围着几个老师,都看向了她,想从孟芳嘴里知道些什么。</p>

    “我们受过唯一的苦就是学习的苦,感受不到社会艰辛,体会不到比学习还要苦的苦。”</p>

    眼神更是流露出一丝吃惊的神色,看着台上的王东来。</p>

    这是能在台面上说的东西?</p>

    高中的学生,虽然年纪小,但也不是傻子。</p>

    “这篇《送东阳马生序》,我不知道大家是怎么看的,当时的语文老师是如何给你们讲解的,在这里我想手说的我的理解。”</p>

    随着王东来低沉的话语响起,操场的气氛变得有些低沉下来。</p>

    因为他们确实不知道,而且在场的老师们,也是一脸的疑惑不解。</p>

    在开口的时候,王东来就开启了【传道授业】,所以效果极为不错。</p>

    可是孟芳又哪里知道这些我,露出一丝苦笑,对几位同事示意自己也不知道。</p>

    “相信很多同学和我一样,年少无知的时候,始终认为学习是世界上最无趣的事情,一天到晚,脑海里都是想着下课了去哪儿玩,放学了去哪儿玩?放假了玩什么?”</p>

    “以前,我认为是不读书不足以了解人生,实际上并不是这样,如果不了解人生,其实是看不懂书的。”</p>

    王东来这句话一出,顿时就像是在操场上放了一个惊雷一样。</p>

    “初读《送东阳马生序》的时候,我还不太明白学习的苦,理解不了宋濂苦读学习的意义,就像是我们上学的时候,父母总是会不厌其烦地给我们说让我们好好学习一样。”</p>

    王东来的问题,下面并没有人回答。</p>

    “我说这些,不是为了给大家灌鸡汤,我只是摆事实,讲讲自己的心里话。”</p>

    这个时候,王东来的声音再次响起。</p>

    “那个时候,年纪小,不懂事,面对困难总是想要退缩,不懂苦读学习的意义,也不明白父母为什么要劝我们去好好学习。”</p>

    “回到《送东阳马生序》这篇文章上面,这篇文章不仅仅是在我们讲述苦读的深意,还把老师喜欢什么样的学生?领导喜欢什么样的下属?普通家庭的孩子没有资源,没有背景,又是如何遇到贵人,说的清清楚楚,明明白白。”</p>

    原本都已经坐不下去的众人,听到这个话,忽然一下子直起了腰。</p>

    而不是那样的浑浑噩噩,不明所以。</p>

    自然是知道有些话不能在台面上说,就像是王东来说的内容一样。</p>

    就连旁边听着的老师也都有些吃惊,站了起来,看了看王东来,再看看学校领导。</p>

    王玉华也下意识地走出一步,想要打断王东来的演讲。</p>

    可是刚迈出一步,就反应了过来。</p>

    犹豫了一下,还是放弃了这个想法,他决定再听听。</p>

    不理会众人的反应,王东来握着话筒,自顾自地讲了起来。</p>

    “读书是穷人家的孩子最有力也是实用的敲门砖,拓展人脉的最大利器。宋濂在文章的第一句,就说了出来‘余幼时即嗜学’,从古至今,只要你想学习,整个社会都会为你大开方便之门,不过是一定要注意‘嗜学’两个字,只有真正做到这一点,才算是走好了第一步。”</p>

    “接着,文章说道‘家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。’这里很多人看了,觉得不会有什么,可是我们需要知道在古代的时候,书籍贵重,穷人家根本不可能有书,就算是有,也只是一般的书籍,想学到高深的知识,就只能去大户家里,藏书之家。”</p>

    “相信很多人都有过借东西的经历,小东西,不值钱的东西可能会借给你,但是非常贵重的东西,可能连看都不会让你看,更不会借给你。”</p>

    “那么,宋濂是如何借到书呢?手自笔录,计日以还,这是关键,讲信用,不会弄坏别人家的书,懂事。”</p>

    “说到这里,大家想到了什么?”</p>

    王东来特意停了一下,让众人消化思索。</p>

    “宋濂通过借书,通过打造‘嗜学’的形象,给那些高门大户留下了一个深刻的印象,把自己的名头打了出去,让那些有权势的人知道有宋濂这么一号人,记住了他。”</p>

    “在古代,生产力不发达,大家觉得什么样的家庭会有书,会有很多书,有很多珍贵的书?”</p>

    “在这些人面前留下自己的名字,留下一个好的印象,所付出的只是‘嗜学’而已。”</p>

    “紧接着,文章说道‘天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。’这更是体现了宋濂的学习态度认真,坚持学习,毫不松懈,重点是,他依旧守约,还让其他人知道这一点。”</p>

    “大家应该经常会听到自家父母说别人家的孩子怎么好学,怎么认真,学习态度,学习成绩多好多好的,那么在古代,宋濂表现出来的形象,也会成为这些权贵士绅去教育自家孩子的榜样。”</p>

    “一来二去的,谁还会不知道宋濂的名声呢?”</p>

    “下一句,就立马体现出来了,‘以是人多以书假余,余因得遍观群书。’形象立起来之后,宋濂就得到了好处,更多的人都愿意把自己的书借给他,他也看到了很多的书。”</p>

    在王东来说到这里的时候,操场下面的众多学生都是一脸的恍然大悟,这篇文章他们都学过,可是从来没有这样的理解过。</p>

    经过王东来这样一句一句的讲解,他们就像是跨越了几百年的时间,看到了宋濂的成长。</p>

    在潜移默化之中,他们的心里就像是有一扇门被打开了一个缝隙一样。</p>

    王东来也注意到不少学生流露出思索之色,便接着说道:“到了这里,还远远没有结束。”</p>

    “穷人家的孩子,受困于家庭情况,没有人脉,没有厉害亲戚,更不会遇到贵人,但是却又想改变自己的阶级,想要看到更好的风景,去更高的平台,应该怎么做?”</p>try{ggauto();} catch(ex){}

    “几百年前,宋濂就做到了,还写出来了给大家看。”</p>

    “既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。”</p>

    “这句话大家应该都能明白了,想学更多的知识,想去更高的平台,应该怎么办,就和宋濂说的一样,自己去争取机会,不要怕苦,不要怕累,上门求教,不丢脸。”</p>

    “名师贵人,自家村里没有,那就扩大范围,去县里,去市里,去省里,这下总该有了吧!作为晚辈,不要担心丢脸,把心态放好,自己是去求学,是为了知识,这不丢人,那些名师贵人知道了,也不会把你拒之门外,古代的宋濂如此,现在也会是这样。”</p>

    “假如说,咱们学校的学弟学妹,有一天到了唐都交大,说自己想要考唐都交大,但是不太懂得这些,我肯定不会坐视不管,我会带你好好在学校转一转,了解伱的成绩,了解你的想法,给你一个最为合适的建议。”</p>

    “如果你确实有数学天赋,想和我一样学习数学,我也会很乐意地指点你,传授你一些知识。我不会觉得你冒失,只会觉得你很棒,是一个能成大事的人。”</p>

    “古代更是如此,见到有出息的老乡,都会心生亲切之感,这篇文章是宋濂已经功成名就了,送给一个叫做马生的人。为什么送,就是因为马生是他的老乡,他也看到了马生求学的认真态度,所以才会写这篇文章激励。”</p>

    “作为穷人家的孩子,应该怎么为人处事呢?”</p>

    “大家应该也都知道,在我考上大学之前,我家其实很贫困的,一座土房,一层楼房,家里连个摩托车都没有,只有一个我爷爷留下来的老式二八大杠自行车。”</p>

    “都说穷人家的孩子早当家,懂事早,我们只是很早的明白了家里的贫困,能够体谅父母帮忙做农活,知道有些东西我们就是喜欢,父母也不会给我们买,也没有钱给我们买而已。”</p>

    “我们这些穷人家的孩子看似成熟,看似懂事,可是对于人情世故真的了解吗?父母被生活压弯了腰,给不了我们需要的精神思想上的教育,我们做不到自信、勇敢,在内心深处总是会藏着一丝贫穷带来的自卑感。”</p>

    “情商、口才、心理素质、勇气,我们很多地方都不如那些家庭情况比较好的孩子。”</p>

    “很多人觉得不服气,那么你回想一下自我介绍,当着很多人讲话的时候,你自己的表现是什么样的?那些家庭情况比较好的孩子又是什么样的?”</p>

    “这个世界赤裸裸,扯下外衣一看,满是现实。”</p>

    “回到文章,我们继续说宋濂是如何做的。”</p>

    “先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。”</p>

    “这句话,大家可能觉得宋濂有些受委屈了,自己不愿意这么做,但是我要告诉你们,实际并不是这样。”</p>

    “你们现在高中,马上就要上大学,等到了大学之后,你就会发现和你一个学校的人,实际上学习成绩和你都差不多,水平相差无几,这个时候你主动找到老师请教,那么自然就能得到老师的提携帮助,提升你自己。但你要是应付了事,不愿意的话,老师自然也不会上赶着来教你,指导你。这是一个双向的选择!”</p>

    “我也从这个年纪过来,很明白大家脸皮薄,不喜欢被人训斥,觉得丢了面子。可是社会不是围绕着我们而转,我们也不是世界的主角,不会所有人都爱你,都会对你有耐心,所以长大了,就收起自己的玻璃心,薄脸皮,求学,不丢人。”</p>

    “《西游记》里面,孙悟空被菩提老祖打了三下后脑勺,要是它也是个脸皮薄的,直接下山去了,那不就学不到七十二变和筋斗云了。有时候,老师训斥你,何尝又不是为你好。”</p>

    当听到这里的时候,操场上的学生都沉浸了进去。</p>

    一旁的老师,有的面露思索之色,有的则是连连点头,也有老师恍然大悟。</p>

    “教书了这么多年,我居然第一次这么头脑清晰,这篇《东阳马生序》从来也没想过里面会有这么多的深意,难怪王东来能考全国卷状元,取得这么大的成绩。”</p>

    “是啊,他的思想深度可要比我们这些老师深的太多了!”</p>

    “要是其他的学生,也能领悟到一点,不用多,哪怕是十分之一,百分之一,我觉得都够他们用了。”</p>

    “他要是当老师,哪怕是给学习最差的学生,估计都能把成绩带起来!”</p>

    几位语文老师受到的冲击最大,一时间感慨了起来。</p>

    原本,他们还担心王东来的演讲内容会有些不合适。</p>

    可是,听到这里的时候,他们才真正体会到了什么叫做天才的思维角度。</p>

    凭什么王东来能够一年毕业,获得博士学位,数学难题他们不懂,可是这一番演讲,也让他们管中窥豹,看到了一点。</p>

    演讲并没有结束,王东来这一次是放开了。</p>

    安水县是贫困县,家境好的孩子并不多,真正好的都送去了唐都或者市里上学,高考考试了才会回来。</p>

    留下的,其实都是农村的,以及少部分县城的孩子。</p>

    这些话,他前世没有人讲给他听,现在,他想讲给他们听。</p>

    淋过雨的人,会为别人撑伞!</p>

    这个时候,王东来接着说道:“接下来,面对世界的不公平,穷人家的孩子,应该如何自处?”</p>

    “自卑又敏感,脆弱又倔强,大家是不是有一种照镜子的感觉?”</p>

    “我以前也是这样,初中的时候,不敢抬头,生怕被老师,被同学嘲笑自己身上的衣服脏了,大了,小了,不合身。也害怕被人孤立,没有人和自己玩。”</p>

    “如果你们有认识我同届同学的话,就能知道,我说的这些并不是假话,新闻记者不会说这些,他们只会说我好学,说我认真,说我勤奋,说我努力。”</p>

    “在这里,我和大家说实话,说真话,说真心话!”</p>

    “读书,真的是我们在这个世界上唯一可以承受的最简单的苦,上学读书确实苦,我很清楚,但是它是我们超越别人,跨越阶层,走向人生大舞台的台阶。”</p>

    “我国有丰富的人口资源红利,大家在写这个答案的时候,有没有想过,这个人口资源红利是谁呢?是我们的父母,被称之为农民工,也是以后不好好读书的你们,风里来雨里去,只为了糊口。”</p>

    “所以,大家还是要珍惜读书机会的,有些机会错过就没有了,不要在失去了之后才会后悔。”</p>

    以往,听到这样苦口婆心的劝学的话,总会有学生不屑一顾,要么是为了博人眼球,要么就是真的不理解。</p>

    现在,操场上鸦雀无声,众人安静沉默不语,似是有所触动。</p></div>

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