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第一百五十章 孟浩然授课

    直播间一次最多只能容纳一千人,这还是林方特意跟al集团的负责人交流后,他们特批的。

    自从上次网站的事后,林方对麻花藤感观便不一样了。

    这次上课林方是将所有人拉入叮叮,那个曾经被分期付款过五星好评的软件。

    很多学生本以为开学后,就可以摆脱叮叮这个可怕的恶魔,没想到竟然再次回到了这熟悉的环境,终究没能逃得过它的魔爪。

    就在众多学生欲哭无泪的情况下,网课也再一次开始。

    这一次是采用直播的形式,孟浩然在屏幕前直播上课,而学生们只能在屏幕后看着,顶多可以发发弹幕,刷刷鲜花之类。

    “这就开始?”

    孟浩然看着屏幕前的自己,有些吓了一跳,但想到孙悟空是神仙,应该是什么法宝吧。

    当即压下心中不安,忐忑地向林方询问。

    “开始吧。”林方点点头,也抱着手机进入了直播间。

    孟浩然虽然疑惑对着自己的脸上什么课?

    但即然答应了林方,当即也准备认真讲起课来。

    此时直播间弹幕却在飞速刷起,只是孟浩然并未注意到。

    “这是诗人?也太年轻了吧。”

    “好稚嫩啊,跟我家孩子差不多大嘛!”

    “一万块钱好像有些不值啊,不会上当了吧。”

    “叔叔阿姨,这是孟浩然小的时候,他三岁就识字,五岁作联别看他如今才十二岁,但已然能做出惊艳的好诗。”

    “这么厉害,我家孩子三岁时还不会说话呢。”

    “天才啊。我记得我家孩子三岁时好像在玩手机,现在五岁了,整天都离不开手机,眼角看得青筋跳动,我说她也没用,还对我发脾气。”

    “谁不是这样啊,我家那儿子还不是,整天玩什么农药,那玩意有什么好玩的。”

    “要我说啊,就是玩物丧志,听说有家长当初把动漫举报了,然后动漫到现在都一蹶不振,要不咱们”

    越来越多的家长聚在直播间议论起来,显然对于孩子这么小就整天抱着手机,他们感到十分困惑无奈。

    不知过了多久,一道弹幕徒然刷出“快开课了,大家别发弹幕了,让孩子认真上课吧。”

    一群家长见此,纷纷不再发言。

    孟浩然那稚嫩的声音也随之响起“在下孟浩然,大圣让在下上一堂课,也不知道上什么课,便说说我对诗词歌赋的了解吧。”

    “想创作一首诗,首先你得识字,其次便是背诗。”

    孟浩然看着屏幕,虽然不知道在给谁上课,却依旧侃侃而谈道:“我曾经一个月背下一百多首诗,背多了,自然就会写诗了。”

    “真厉害,我家孩子一天背一首都背不住,就算背住了第二天也会忘记。”

    “对啊。我家孩子也是,孟老师,有什么容易背书的方法没有?”

    “是啊,交钱补习总得学点什么吧,有啥方法啊?”

    …………

    “当然,这时候………”

    林方眼看孟浩然没有注意到弹幕消息,当即出声提醒道:“咳咳,孟浩然。注意看屏幕下方留言。”

    孟浩然愣了下,旋即看了过去。

    当看见那些简体字时停顿了下,他从未见过这种文字,不过区别不大,很好辨认。

    当即,针对弹幕消息,孟浩然道:“背书方法?很简单啊,看一遍就会了。”

    弹幕顿时炸屏

    “这叫什么方法?”

    “要是看一遍就会了,那还要来学什么课啊?”

    “我看你根本不配当老师,还是赶紧退钱吧。”

    ………

    眼看弹幕中竟然提出要退钱,林方连忙道:“孟浩然,说点具体的。”

    “呃………”

    孟浩然无辜地看着林方,我说的是实话啊。

    “你们的孩子记忆力真那么差吗?”

    孟浩然看着弹幕,道:“如果真那么差,他又是如何记得生活中的琐碎之事呢?”

    “这不一样好吗?”

    “就是,生活中琐碎事根本不用记的。”

    ………

    “是啊,根本不用记。”

    孟浩然接话道:“我们根本不用去死记硬背,而是多看,多想,多思考,让它们深入我们脑海之中。”

    “一切都应是那样的顺其自然,只是很多人害怕,害怕自己会忘记,害怕自己记不住,越是害怕,自然越会如此。”

    “好像有道理!”

    “不愧是老师,说起来头头是道。”

    “可虽然知道这样,但很难不害怕啊。”

    ………

    孟浩然看着屏幕,淡然一笑,“我们从小应该告诉孩子,活在这世间,要无愧于心,君子坦荡荡,让他多看书,动脑筋,去思考自己看的书内容是什么,发生了怎样的事。”

    “好复杂!”

    “啥坦荡荡,听得我头晕,还是让我家孩子来听课吧。”

    ………

    很多文化较差的家长纷纷让开位置。

    孟浩然却是不在意,继续道:“当然,这时候的诗只能称为没有灵魂的诗。”

    “有灵魂的诗,是要你对人生,对大自然以及一切的感悟。”

    孟浩然仰头望着天地“人生而不同,环境不同,所创造出的诗所蕴含的感情也不同。”

    “有人出生富贵家庭,创造的诗也一定充满浪漫色彩。有人出生市井,创造的诗则一定充满着对人民生活艰苦的情感,以及对命运的反抗之情。”

    孟浩然看着屏幕道:“所以,诗歌说简单简单,说不简单不简单,最重要的是灵魂。”

    “而灵魂如何来,自然便是自由。”

    “老师,什么是自由鸭!”

    “孟哥哥,好复杂呀,欣欣听不懂。”

    ………

    很明显,很多家长已经退开屏幕前,将屏幕交给了孩子。

    孟浩然看着弹幕,道:“自由,便是无拘无束。”

    “无论是写浪漫主义诗歌的诗人,还是写贫民艰苦的诗人,都一定充满着自由。”

    “自由让他们放飞自我,从而探索灵感,而没有自由,如同双手烤着锁链的人,如何能写出好诗?”

    “孟哥哥,好复杂哦。”

    “我好像听懂了,自由!生命诚可贵,爱情价更高?若为自由故,两者皆可抛。”
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